Tento rozhovor vznikl uprostřed pandemie koronaviru, v květnu 2020. Ptáme se v něm zejména na funkci středního článku vedení škol a na to, jak podpořit zlepšování učení dětí a jejich wellbeing. Ptáme se Andyho Hargreavese, který působí jako výzkumný pracovník na Lynch School of Education (Boston College) a je držitelem hostujících a čestných profesur na University of Ottawa, University of Hong Kong, waleské Swansea University a norské University of Stavanger. Je také bývalým prezidentem Mezinárodního kongresu efektivity a zlepšování škol a zakládajícím šéfredaktorem periodika Journal of Professional Capital and Community. Působil jako poradce premiérky kanadské provincie Ontario pro vzdělávání a momentálně plní tuto funkci u premiérky Skotska. Je též zakladatelem ARC Education – skupiny zemí usilujících o široce pojatou excelenci, rovnost, wellbeing, inkluzi, demokracii a lidská práva (www.atrico.org).