Poněkud méně vážná přednáška na úvod semestru. Ačkoli se ve výuce fyziky všemožně snažíme o to, aby se její studium neredukovalo na memorování (čti: aby se to lidi nebiflovali), přece jen je praktické některé věci bez zdlouhavého odvozování zkrátka mít v hlavě. V tu chvíli přichází ke slovu poklad nejrůznějších mnemotechnických pomůcek. Obsahem přednášky bude jejich velmi nekompletní přehled, dále analýza, co má dobrá mnemotechnická pomůcka splňovat a konečně návod na tvorbu těch vlastních.